Tudo isto deve ser realizado respeitando-se o nível de desenvolvimento em que a criança se encontra, adaptando as atividades de acordo com as suas capacidades. Assim, será atingida diretamente a sua sensibilidade afetiva e sensorial.

De uma forma lúdica, alegre e criativa, a família poderá apresentar a música à criança fazendo com que ela desperte em si mesma o gosto e o prazer por cantar. Utilizando alguns recursos de uso diário como sejam a história, brincadeira livre, dramatização e expressão corporal, fará com que as crianças se encantem com o maravilhoso mundo da música e sons.

“A música pode contribuir para a formação global da criança, desenvolvendo a capacidade de se expressar através de uma linguagem verbal e não verbal, os sentimentos e emoções, a sensibilidade, o intelecto, o corpo e a personalidade […] a música presta-se para favorecer uma série de áreas da criança. Essas áreas incluem a ‘sensibilidade’, a ‘motricidade’, o ‘raciocínio’, além da ‘transmissão’ e do resgate de uma série de elementos da cultura. Nesse sentido, a música desenvolve na criança sensibilidade, criatividade, senso crítico, ouvido musical, prazer em ouvir, expressão corporal, imaginação, memória, atenção, concentração, respeito ao próximo, autoestima, enfim, uma infinidade de benefícios são proporcionados à criança que passa pela experiência e pela vivência dos momentos de educação musical.”
(HUMMES, 2010, p. 22).